Un elev de la Colegiul Național „Mihai Eminescu” din Suceava a fost ales vicepreședinte al Consiliului Național al Elevilor. Adrian Barbaroș a fost ales în această funcție la Adunarea Generală Ordinară a Consiliului Național al Elevilor, desfășurată la Baia Mare, Capitala Tineretului din România, în perioada 29 iulie – 2 august.
În cadrul acesteia, reprezentanții elevilor din toată țara au ales componența noului Birou Executiv al CNE, acesta fiind format din: Petru Apostoaia din Neamț, președintele CNE; Vlad-Petrișor Sîncu, din Hunedoara, având funcția de secretar executiv al departamentului de organizare internă; Marian Ignat, din Vrancea, secretar executiv al departamentului de educație și comunicare (relații externe); Adrian Barbaroș (Suceava), Rebeca Cercel (Dâmbovița), Ștefan Manea (Mureș), Andra-Maria Ion (Dolj), Tasnim Chazli (Constanța), Florin Râșteiu (Alba), vicepreședinti ai structurii de reprezentare a elevilor la nivel național.
Aceștia vor avea îndatorirea să reprezinte drepturile și îndatoririle elevilor din România și să coordoneze buna funcționare a structurii de reprezentare a elevilor la nivel național în următorul an.
Principalele puncte de pe ordinea de zi a sesiunii ordinare a celei de-a XXVI-a Adunare Generală a CNE au vizat organizarea alegerilor pentru funcțiile vacante și consolidarea direcțiilor de acțiune menite să recontureze climatul educațional actual. Astfel, fiind prezentat raportul de activitate a Biroului Executiv al Consiliului Național al Elevilor din mandatul 2017-2018, s-au evidențiat principalele demersuri inițiate, precum obținerea avizului favorabil din partea Camerei Deputaților a proiectului legislativ privind acordarea burselor elevilor din toate localitățile din România, organizarea a General Assembly OBESSU, Gala Elevului Reprezentant, dar și campania pentru modificarea planurilor-cadru, în urma căreia s-au strâns peste 135.000 de semnături.
Totodată, această întrunire a elevilor reprezentanți a constituit un prilej de conturare a obiectivelor strategice necesare dezvoltării de perspective viabile în sfera educațională, ce alcătuiesc strategia pentru anul viitor.
